李笑颜（李笑颜Lee）

本篇文章给大家谈谈李笑颜，李笑以及李笑颜Lee对应的颜李知识点，希望对各位有所帮助，笑颜不要忘了收藏本站喔。李笑

努力让自己变的优秀

        2021年新年的第一天，学校领导班子开始了新的笑颜共读书目---《好校长 有思路》。一个好的李笑学校不仅要做好定位找到学校的发展关键、构建完整的颜李学校发展体系，还要积淀学校发展的笑颜文化、创设实施学校发展的李笑课程、激发学校团队的颜李发展。看完之后真的笑颜是佩服那些名校长们的办学思路，也着实受益匪浅。李笑其中一篇郑州第十一中郭勤学校长的颜李《青年教师群体如何快速提升》让我印象颇深，引起共鸣。笑颜接下来结合我自身和学校一些教师事例来谈一谈教师成长这个话题。说到教师快速成长，我想到了三个词语——平台、坚持、蜕变。   

一、平台——“你成功的速度，将取决于你身旁人的素质”

        俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，一个高素质的群体，势必会带动个人的发展。世界顶尖潜能激发大师安东尼•罗宾曾经说过：“你成功的速度，将取决于你身旁人的素质。”所以找到一个能让你相互激励和彼此启发的平台，显得尤为重要。

        实验小学的校本教研一直都做的特别扎实，每个教研组就是一个研修共同体，每到集体教研时间大家聚在一起畅所欲言，交流心得，相互借鉴。我们每到有校际间的教学研讨交流时，经常会优先让青年教师参加，富有经验的教师毫无保留的传授经验，解难答疑，指导提高。我们还尽可能的给想要成长的老师提供更多的展示平台和外出培训学习的机会，让他们通过思想的交流、碰撞、融合，拓宽视野，锻炼能力。

        本学期我们每月一课和公开课融合了起来，每个备课组都用心的磨教案、反复磨课。在每组磨课的过程中我们看到了很多让人感动的故事，大家在一起智慧共分享，理想共激励，各个备课组抱团成长。

二、坚持——在专业技能和综合素质上“更上一层楼”

        曾听过这样个故事：大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们这天不讲哲学，只要求大家做个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果90%以上的人举起了手。过了一 个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手。这个人就是之后的大哲学家---柏拉图。当时柏拉图很年轻，在学识上与之后的哲学家柏拉图相比仍显稚嫩，但已表现出一个杰出人物所具有的执着追求、坚持不懈的优秀心理素质。在那些看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标始终坚持。甩手固然甩不出一个哲学家，但是目标游移、耐不住寂寞的人是很难有大的作为的。甩手固然是易事，但能像柏拉图一样执着做事却是难事。

        曾在李镇西老师微信公众号上看到给青年教师的建议中提到坚持“五个一工程”：每天上好一节课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，读不少于一万字的书，写教育日记。第一次看到这五个一时，我十分佩服李老师的这种恒心。“五个一工程”中的任何一个单独完成起来难度并不算大，一天做到“五个一工程”也非不能。但是，若每日如此，月月坚持，年年做到，则终成大家。

        看似一桩普通的事，日日做月月做，年年做则会有大不一样。如果我们能够坚持上好每一堂课，坚持认真批改每一本作业，坚持辅导学困生不放下，在平凡的教育岗位上坚持做好每一件事，那也是不容易的。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。只要坚持去做一件有益处的事，哪怕是再小的事，时日一长，也会有所收获。

        就像我们学校的杨瑞平、吴雪凤老师，经常坚持读书写作，每次读完书或上完课都把自己的所思所想所悟写下来，从写作中总结经验与成功，最后成为业界的名师。教育研究和写作是青年教师不断反思审视、提炼、升华自己教育实践的过程，更是总结教育规律、沉淀教育智慧的过程，一个善于并乐于拿起“笔杆子”的教师，必定可以在专业科研的道路上越走越远。

三、蜕变 ——思考、改变、行动

        2021年是我来实验小学的第七年，在过去的七年中，工作上的历练使我成长了很多很多，我就像海绵一样在实小这个海洋里不断的吸收着养分。回顾过往的点点滴滴，真诚的感谢各位领导同事的帮助扶持，让我在教育教学工作中有了更多的收获。

        回想刚到实小的那一年，看到一个班乌压压的91个人头，我顿时懵了，别说教这么多人了，就是自己上学时也没见过一班这么多人。好在同级老师非常热心，在他们的帮助下，在自己不断实践中，由刚接手的心惊胆颤、手忙脚乱慢慢的沉静下来，变得能够自如的应对课堂，常规以及各种问题。

        深深记得到实小后第一次听英语公开课的感受，“人家的口语怎么那么流利？课堂环节怎么那么紧凑？教态怎么那么大方？”我在心里反复的问自己。这些老师真的是太优秀了，我也想和她们一样！于是我花更多的时间在备课和制作课件上，我积极承担外校听课的展示任务。为了让展示课尽量精彩，我上网搜好的课例去借鉴，去请教董吉利和任志娟两位老师，反复在本子上写全英的教案，躺床上在心里背上课要说每一句口语......慢慢的我真的变得和她们一样了。

        2019年我就像一只要蜕壳的飞蛾一样痛苦并快乐着，那一年我承担了伊川县小学英语研讨课的课例展示、在河南省国培计划工作坊总结大会上代表伊川县发言、参与了2019新教育国际高峰论坛学校的展示活动。每一个活动都是我不曾想会去触碰的，但也正是这些活动让我变得勇敢和坚强。

        2020年的秋天我担任了教导处主任，这是我从没有想到的。我意识到自己身上承担的责任，也深感压力之巨大，接手后希望能做好这份工作，但是却发现远没有自己想象的那么简单，都说“隔行如隔山”，原来隔岗位也如跨万重山。感谢殷校长、高书记、马校长、张校长及时的点拔建议，让我能够在气馁的时候重新拥有奋斗的勇气，在沮丧的时候有方向，在无助的时候有陪伴。以后的我会更努力，积淀自己，做好自己。

        其实和我有一样成长经历的还有很多老师，如王蜜。王蜜老师在英语组的时候课就讲的不错，转岗语文后她做的更好，被评为新教育种子教师参加新教育高峰论坛的展示，前不久她还和杨瑞平老师承担了伊川县习作研讨课的课例展示，过程是艰难的但结果是喜悦的。还有像昌晓英、李乐义、李笑颜、常晓媛等许多在每次磨课后、活动中成长的老师，她们身上都有一个共性：遇到问题不退缩，而是去思考、改变、行动。

        成功无止境，起点总是零。教师易，名师难。我相信，经历过风雨必能见到彩虹。

第14界世界华人杯艺术大赛获奖名单啊？？？？？

O(∩_∩)O~，LZ我知道哦！！！！！！！我来告诉你吧！！！！是 舞蹈类：1等奖：王娅妮{ 济南}，2等奖王一一{ 郑州} 刘佳悦{ 四川} 吴吁穸{ 山西} 3等奖：许可欣{ 海南} 贾晨晨{ 河北} 陈忸怩{ 山东} 美术类：1等奖：李芸芸{ 黑龙江} 2等奖：王昱杰{ 河北} 刘玉{ 浙江} 3等奖：李笑颜{ 青海} 赵子莹{ 河北} 张琪琪{ 济南} 作文类：1等：李情儿{ 福建} 2：许芊芊 马丝奇 3：刘吁荨 刘蒙蒙 车水 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

为我女儿起名

李小澄 不考虑五行

笔划数为:7、3、16

天格、人格、地格、外格、总格的数理是：8、10、19、17、26

天格8，五行属【金】。“天→人→地”=【金→水→水】，三才之气通顺,配合不佳。

人格10的灵义：[终结之数]终结之数，雪暗飘零，偶或有成，回顾茫然。 (凶)

地格19的灵义：[多难]风云蔽日，辛苦重来，虽有智谋，万事挫折。 (凶)

外格17的灵义：[刚强]权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 (半吉)

总格26的灵义：[变怪]变怪之谜，英雄豪杰，波澜重叠，而奏大功。 (凶)

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李笑颜 不考虑五行

笔划数为:7、10、18

天格、人格、地格、外格、总格的数理是：8、17、28、19、35

天格8，五行属【金】。“天→人→地”=【金→金→金】，三才之气通顺。

人格17的灵义：[刚强]权威刚强，突破万难，如能容忍，必获成功。 (半吉)

地格28的灵义：[阔水浮萍]遭难之数，豪杰气概，四海漂泊，终世浮躁。 (凶)

外格19的灵义：[多难]风云蔽日，辛苦重来，虽有智谋，万事挫折。 (凶)

总格35的灵义：[高楼望月]温和平静，智达通畅，文昌技艺，奏功洋洋。 (吉)

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李蓝一 不考虑五行

笔划数为:7、20、1

天格、人格、地格、外格、总格的数理是：8、27、21、2、28

天格8，五行属【金】。“天→人→地”=【金→金→木】，三才之气不算通顺。

人格27的灵义：[增长]欲望无止，自我强烈，多受毁谤，尚可成功。 (凶)

地格21的灵义：[明月中天]光风霁月，万物确立，官运亨通，大搏名利。 (吉)

外格2的灵义：[两仪之数]两仪之数，混沌未开，进退保守，志望难达。 (凶)

总格28的灵义：[阔水浮萍]遭难之数，豪杰气概，四海漂泊，终世浮躁。 (凶)

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李采奕 不考虑五行

笔划数为:7、12、9

天格、人格、地格、外格、总格的数理是：8、19、21、10、28

天格8，五行属【金】。“天→人→地”=【金→水→木】，三才之气通顺,配合不佳。

人格19的灵义：[多难]风云蔽日，辛苦重来，虽有智谋，万事挫折。 (凶)

地格21的灵义：[明月中天]光风霁月，万物确立，官运亨通，大搏名利。 (吉)

外格10的灵义：[终结之数]终结之数，雪暗飘零，偶或有成，回顾茫然。 (凶)

总格28的灵义：[阔水浮萍]遭难之数，豪杰气概，四海漂泊，终世浮躁。 (凶)

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李佳宁 不考虑五行

笔划数为:7、8、14

天格、人格、地格、外格、总格的数理是：8、15、22、15、29

天格8，五行属【金】。“天→人→地”=【金→土→木】，三才之气不算通顺。

人格15的灵义：[福寿]福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。 (吉)

地格22的灵义：[秋草逢霜]秋草逢霜，困难疾弱，虽出豪杰，人生波折。 (凶)

外格15的灵义：[福寿]福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。 (吉)

总格29的灵义：[智谋]智谋优秀，财力归集，名闻海内，成就大业。 (吉)

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李小玉 不考虑五行

笔划数为:7、3、5

天格、人格、地格、外格、总格的数理是：8、10、8、6、15

天格8，五行属【金】。“天→人→地”=【金→水→金】，三才之气通顺,配合不佳。

人格10的灵义：[终结之数]终结之数，雪暗飘零，偶或有成，回顾茫然。 (凶)

地格8的灵义：[八卦之数]八卦之数，乾坎艮震，巽离坤兑，无穷无尽。 (半吉)

外格6的灵义：[六爻之数]六爻之数，发展变化，天赋美德，吉祥安泰。 (吉)

总格15的灵义：[福寿]福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。 (吉)

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这里面非要挑一个的话，李佳宁 好一点。

建议

李蕙宁

李谨宁

不考虑五行

笔划数为:7、18、14

天格、人格、地格、外格、总格的数理是：8、25、32、15、39

天格8，五行属【金】。“天→人→地”=【金→土→木】，三才之气不算通顺。

人格25的灵义：[荣俊]资性英敏，才能奇特，克服傲慢，尚可成功。 (半吉)

地格32的灵义：[宝马金鞍]侥幸多望，贵人得助，财帛如裕，繁荣至上。 (吉)

外格15的灵义：[福寿]福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。 (吉)

总格39的灵义：[富贵荣华]富贵荣华，财帛丰盈，暗藏险象，德泽四方。 (半吉)

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内容预览：

爱上黎子昕

作者：花窈飞

第一章 初遇

更新时间2011-3-27 19:12:06 字数：3011

　在李笑颜的人生里,第一次遇到如此大胆的朋友,或许现在还称不上朋友,因为她们还不认识.

‘嘿，我说你这个老板也太缺德了吧.我们这些市井小百姓赚几个钱容易吗?你这样昧着良心做生意，也不怕子孙后代缺胳膊短腿儿？？”一个衣着时尚的俏佳人正以一副标准的泼妇形象站在一个卖猪肉的摊位面前。面红耳赤，看得出来很是激动。

这一情景，展绫在很久以后都耿耿于怀“要不是我恰好走到你旁边,又恰好遇上了你这个好脾气的被猪肉蓉欺负，我用得着这样破坏形象的对着一堆猪肉喷口水吗？”李笑颜笑很是无辜“我哪里知道那个卖猪肉的缺斤少两，都已经准备走了，哪知道突然从人群中冒出个女中豪杰。把我也吓一跳啊。”

在成为朋友之后，李笑颜才知道，展绫才不是什么市井小百姓。她爸爸是A市有名的市委书记。而她外公在中央也曾任过要职。相反，李笑颜的家庭就平凡很多，爸爸妈妈都是退休工人，也没什么有权有钱的亲戚。不过李笑颜倒也还坦然，总觉得这是自个儿的命，强求不得。“展绫是那种活泼得都有点不正常了的雌性生物体。”这是江陆对她的评价。江陆就是那个展绫每天挂在嘴边的男朋友，A市有名的地产商。不得不说，他们真的很般配，这是每个见过他们的人的同感。

“笑颜，今天记得要过来哦！我待会儿叫江陆过来接你。”说完就啪的挂掉了电话.每周末江陆都会约固定的几个朋友聚一聚……

中国工商银行股份有限公司北京滨河支行怎么样？

中国工商银行股份有限公司北京滨河支行是1995-11-13在北京市门头沟区注册成立的其他股份有限公司分公司(非上市)，注册地址位于北京市门头沟区滨河路157-6号楼。

中国工商银行股份有限公司北京滨河支行的统一社会信用代码/注册号是911101096656153253，企业法人李笑颜，目前企业处于开业状态。

中国工商银行股份有限公司北京滨河支行的经营范围是：办理人民币存款、贷款、结算业务；办理票据贴现；代理发行金融债券；代理发行、代理兑付、销售政府债券；买卖政府债券；代理收付款项及代理保险业务；其总行在中国人民银行批准的业务范围内授权的业务；外汇存款、外汇汇款、国际结算、通过上级行办理代客外汇买卖和代理国外信用卡付款；结售汇业务（对公、私）。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）。在北京市，相近经营范围的公司总注册资本为47931773万元，主要资本集中在 5000万以上 规模的企业中，共18家。

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世界上共有多少个叫李笑颜的人

基于全国公民身份信息系统库查询

全国共有 358 个李笑颜

特别提示：地图数据暂不包括港澳台等地区，请谅解。

李笑颜的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于李笑颜Lee、李笑颜的信息别忘了在本站进行查找喔。

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